Joseph Kessels heeft het begrip Kennisproductiviteit geïntroduceerd.
Zijn definitie:
Kennisproductiviteit is een proces en omvat het signaleren, verzamelen en interpreteren van relevante informatie; het ontwikkelen van nieuwe bekwaamheden met behulp van deze informatie; en het stapsgewijs toepassen van deze nieuwe bekwaamheden op het stapsgewijs verbeteren of radicaal vernieuwen van werkprocessen, producten en diensten.
Deze interpretatie ondersteunt de filosofie dat kennis niet gemanaged kan worden. Zij refereert ook aan de waarde die gecreëerd wordt met kennis.
Kennisproductiviteit kan op twee manieren worden gemeten:
1. Stapsgewijze verbeteringen
2. Radicale innovaties
Radicale innovaties ontstaan uit kennisontwikkeling waarbij radicaal met het verleden is gebroken. Stapsgewijze verbeteringen ontstaan uit kennisontwikkeling die gebaseerd is op bestaande werkprocessen, producten en diensten.
Bronnen:
Kessels, J.W.M. (1996). Het corporate curriculum. Inaugurele rede. Universiteit Leiden. http://www.managementconsultant.nl
Kessels, J.W.M. (2001a). Learning in organisations: a corporate curriculum for the knowledge economy. Futures 33, 497-506. Elseviers Science Ltd. http://www.elsevier.com/locate/futures.
